251 millones de niños aún no asisten a la escuela en todo el mundo, según informe de la UNESCO
31 de octubre de 2024
Un nuevo informe de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) revela que 251 millones de niños en edad escolar primaria y secundaria todavía están fuera de la escuela. Este número es alarmante y representa un gran obstáculo para el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, específicamente el ODS 4, que tiene como objetivo garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa para todos.
Según el informe, la brecha educativa es más pronunciada en los países de bajos y medianos ingresos, donde más de dos tercios de los niños no escolarizados viven. Las niñas tienen más probabilidades de no asistir a la escuela que los niños, y los niños con discapacidades tienen aún menos probabilidades de tener acceso a la educación.
El informe también destaca que los conflictos, los desastres naturales y las crisis humanitarias son importantes factores que contribuyen a la exclusión de la escuela. En países afectados por conflictos, por ejemplo, más de la mitad de los niños en edad escolar no asisten a la escuela.
«La educación es un derecho humano fundamental y es esencial para el desarrollo sostenible», dijo Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO. «Este informe es un llamado de atención sobre la urgente necesidad de abordar las barreras que impiden a los niños acceder a la escuela y garantizar que todos los niños tengan la oportunidad de aprender y alcanzar su pleno potencial».
La UNESCO insta a los gobiernos y a la comunidad internacional a tomar medidas urgentes para cerrar la brecha educativa. Esto incluye aumentar la financiación de la educación, mejorar la calidad de la enseñanza y abordar las barreras que impiden que los niños asistan a la escuela.
La inversión en educación es una inversión en el futuro. Los niños que reciben educación tienen más probabilidades de tener éxito en la vida, ganar más dinero y contribuir a sus comunidades. También es más probable que sean ciudadanos activos y comprometidos que promuevan la paz y el desarrollo sostenible.
El informe de la UNESCO es un claro recordatorio de que queda mucho por hacer para garantizar que todos los niños tengan acceso a una educación de calidad. Es hora de que los gobiernos y la comunidad internacional tomen medidas y cumplan su compromiso de brindar educación para todos.
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